运动小到大▲▲▲▲▲▲min84)膝关节运动◎◎◎◎◎◎拍5)弓步压腿,侧压◎◎◎◎◎◎腿6)?手腕踝关节运动7)?压指★三、技能教学教师巡回指积极主动练在相对固定5培养球感导,耍领提习的区域内进min1.熟悉球性示认真听老师行小群体练为本次课新讲解习,小组练授内容做好挑战困难习,相互帮准备展示个性助。2.评价教师点评学牛互评迅速集合,四排横队3.新授:双手胸前传接球1)・自我展示展现个性观察学生练自由组合,运分组,全班集10设疑:双手胸前传接培养学生探习情况,以用自C所理体练习min球都是哪几个部位究性学习能求改进方法解的双手胸用力?力前传接球方2)•学生回答。教师解疑示范讲解(基础法练习比较好的同学配合)•动作要领:(传球)双手用力均匀,动作协调,抖腕和下压要快;(接球)伸臂迎球,触球缓冲•知识点:手形正确,持球动作,伸臂迎球。.练习a.两人配合练习逐步学习由b.三角形练习易到难的传6)・集合,学生口球方法评、互评7)•动作规范同学示通过好学生范示范带动同学们竞争的意识4.教师点评5.游戏全面锻炼学1)•低运球接力生身体素质四•整理放松、小结1.游戏:石头、剪放松身心刀、布2.点评师牛互评回收器材布置课外作业讲解、示范、纠正、巡回指导评价鼓励教师讲明规则,强调安全。讲评,讲解放松游戏的方法提问:布置课后作业:练习传球监督值H生收冋器材在听讲和观察示范的基础上模仿和学练能力展示▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎12min自评互评认真完成游戏,体验游戏的乐趣,加强体育课的趣味性学生积极放▲▲▲▲▲▲松身心耍求:学生积▲▲▲▲▲▲极参与,完全◎◎◎◎◎◎放松冋答问题◎◎◎◎◎◎6min两组胜利的队伍和失败的队伍再比一次。要求:集休商值日生收冋fi,各队要统器材O场地、器材篮球场2块、篮球15个、4根标志杆这堂课学牛可以基木掌握传球技术,积极性较高。后反思和小结
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