实训操作进行职业资格证书的考证。以上课程设置的分析即有部分学生就业的职业基础知识,又有中职升学的专业基础,专业方向课程相对弱化,主要安排与职业资格证书相关的课程,为学生进行单招考试及就业打下基础。Р 4 教学资源库建设Р 教学资源库建设可节省教师不必要的重复工作,同时大家可相互借鉴并逐步完善各种资源,通过教学资源库更新教师专业理念,启发教学思维认识,提供教学素材和文件,以此不断提高教学资源内容,满足各种教学需要的同时提高教学效果。Р 4.1 建立一支强有力的教学资源建设队伍Р 教学资源建设不是一个人的任务,它需要大家共同提供内容,并将大家积累的经验及教学案例形成材料统一整理,这就需要建立一支强有力的教学资源建设队伍,将教学资源建设任务细化、分解为若干个子任务,依据各学科的情况,确定个人的工作任务,使得资源建设分工明确,大家还可依据专业综合情况集思广益,集中整理, 培养教师的合作意识,提高资源建设质量。Р 4.2 基于对口升学专业的教学建设方案Р 依据目前我校开设的对口升学专业分析,笔者认为机电技术应用专业对口升学课程资源库建设的基本思路为: Р 教学资源库建设要考虑升学及就业两方面,根据考纲及大纲要求结合专业规范及专业标准文件,形成一个完整的专业课程体系。该体系包括专业基础课、专业核心课和实训技能课。确定了各部分课程后,要进一步建设各课程资源素材,包括课程标准、教学实施方案、教学案例、对口升学历年高考试题库、对口升学习题库、对口升学专业综合试题库、实训指导书等建设丰富、系统全面的课程资源。Р 中职对口升学专业课的建设需要逐步完善,并?Y合每年的考纲要求及社会技能人才培养的要求进行适当调整,这样才能满足升学及就业的需要。提高升学录取率的同时,达到培养适应企业要求新型人才的能力。Р 参考文献: Р [1]教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见[Z]. Р 2008.
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