(2);(3); Р(4). (5). Р2、下列多项式哪些可以用完全平方公式分解因式?Р(1); (2);(3); Р(4);(5); (6).Р3、按照完全平方公式填空:Р(1);Р(2);Р(3) Р(4);Р(5);Р(6)Р4、下面因式分解对吗?为什么?Р(1);(2);Р(3);(4).Р5、把下列个多项式分解因式:Р(1); (2);Р(3);(4);Р(5) (6).Р有公因式先提取公因式,结果分解到不能分解为止。Р6、把下列各多项式分解因式:Р(1); (2);Р(3); (4). Р7、先把下列各式分解因式,然后指出每道小题中几个式子的公因式:Р(1)与;(2),,.Р8、分解因式:Р(1);(2)Р课堂小结: Р(1)公式法与提取公因式法综合运用. Р(2)因式分解的注意事项:Р因式分解要分解到不能分解;Р有公因式时,先提取公因式.Р(3)一道题的解题过程中,公式可以反复使用多次.Р(4)没有直接运用提取公因式法和公式法的结构,就自己创造.Р课外Р作业Р练习册,课课练Р1.把下列各式因式分解:Р(1); Р(2);Р(3); Р(4);Р(5); Р(6);Р(7); Р(8);Р2.利用完全平方公式计算:Р 已知,求xy的值.Р拓展练习计算:Р(1)(2)Р(3)(4)观察Р(1)上述各题有什么特点?(2)结果有什么规律?Р预习Р要求Р9.15 十字相乘法Р1、根据因式分解的概念要求,掌握运用十字相乘法因式分解,同时结合提公因式法、公式法,把整式分解到不能分解为止.Р2、经历十字相乘法的推导过程,感受整式乘法和因式分解的区别和联系,尝试运用十字相乘法因式分解,体会公式法和提公因式法综合运用,进行因式分解.Р教学后记与反思Р1、课堂时间消耗:教师活动分钟;学生活动分钟)Р2、本课时实际教学效果自评(满分10分): 分Р3、本课成功与不足及其改进措施:
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