不同的颜色(或底纹)的直条来表示,同时要注明图例。 二、运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察、分析复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息,而且可以根据获取的信息提出问题并解决问题。 第八单元 数学广角一、烙饼的最佳方案是每一次尽可能地让锅里按要求放最多的饼,这样既没有浪费资源,又节省时间。 二、烙饼所用的最少时间=烙饼的总面数÷锅里每次最多可烙的面数×烙一次所用的时间 烙饼的总面数=要烙的饼数×2 三、解决合理安排时间的问题需要按以下的步骤进行:1、思考完成一项工作要做哪些事情;2、分析每项事情各需要多少时间; 3、合理安排工作的顺序,明白先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。四、解决同一个问题可以有不同的策略,要学会寻找解决问题的最优方案。在与对方进行比赛时,要详细地分析自己与对方的情况,反复研究各种对策,在所有可能采取的策略中,选择一个利多弊少的最优策略,从而使劣势变为优势,最终取得胜利。11×11=121 25×1=2525×25=625 125×10=125012×12=144 25×2=50 125×1=12513×13=169 25×3=75 125×2=25014×14=196 25×4=100 125×3=37515×15=225 25×5=125 125×4=50016×16=256 25×6=150 125×5=62517×17=289 25×7=175 125×6=75018×18=324 25×8=200 125×7=87519×19=361 25×9=225 125×8=100020×20=400 25×10=250 125×9=1125
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