学人之长,补己之短。Р 3.能够较好地适应学习环境和社会环境。Р 六、运动与健康Р 我热爱生活,作息规律,重视体育锻炼,积极、认真地参加学校的体育课、体育活动,体育成绩优良,身体健康。面对困难和挫折时我也能始终保持积极、乐观的心态。Р 七、审美与表现Р 具有健康的审美观念,能够比较敏锐地感受、体验生活中各种各样的美,不庸俗、不追求浮华的东西、不赶潮流。喜欢听音乐,在闲暇喜欢听音乐会、朗诵会、参观各种展览、游览国内外优美的景点,接受美的熏陶。Р 八、个性与发展Р 基本情况(特长或爱好)Р 兴趣、爱好广泛,酷爱阅读和写作,喜欢数学,英语成绩一直优异,喜欢游泳、下棋、转八角手绢、抖空竹、打羽毛球、打三毛球、踢毽等多种体育活动,更爱欣赏音乐、旅游。Р 自我评价Р 英语一直是我的爱好与特长,儿时的理想是做一个英语节目主持人。在英语方面我也参加过很多比赛,并取得了良好的成绩。喜欢读书与写作,并有少量作品发表。Р 另外,在一六一中学适宜场地和学校实施的影响下,我还学会了打三毛球和踢毽等体育活动,为课外生活增色不少。Р 个性发展过程Р 因从小喜爱英语,喜欢登台表演,因而抓住了一些机会,得到了一些锻炼。但我认为自己仍具有很大的潜力,我会继续努力,不断提高自己的能力和水平,争取取得更多的锻炼机会和展示机会。Р 特长与成果展示Р 云舟杯英语口语演讲大赛西城区二等奖;希望之星英语风采大赛北京赛区三等奖;北京八中第七届初中部辩论赛总决赛主持人;《给凄美雨笛撑把伞》被北京青年报天天副刊的《中学作文》登载;北京一六一中学科技节征文低碳,我们在行动二等奖Р行政专员的自我评价人事专员自我评价优秀班组自我评价高中学生毕业自我评价大学生实习鉴定表自我评价2015新教师党员自我评价幼儿教师自我评价总结5篇金融专业毕业生个人的自我评价教师师德表现自我评价最新大学生村官自我评价初三学生自我评价2016年度员工自我评价
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