知识的学习,组织“海峡两岸读论语、教论语”师资研修班,请东方道德研究所王殿清教授和台湾名校优秀校长和教师对论语的学习和教授进行教学指导。全区各校关心下一代工作委员会主任和辅导教师140人参加培训。Р2.关工委家教中心组的辅导员老师下校进行家风家训讲座每年近百场,配合各校深入学习国学知识,提高家长自身素质。Р3.认真进行中期总结,下发子课题中期总结汇报提纲,各校认真写出中期总结报告。填写总课题组下发的“中期评估表”上报总课题组。由于各校工作认真,昌平区整体受到表彰。Р4.召开课题研究第二次推进会,表彰前期工作情况,布置下一步深化研究工作,提出深化研究的明确要求。Р5.典型引路,2015年11月11日,在天通苑小学“弘扬中华传统美德,传承优秀民族文化立德树人”现场会。Р6.家教中心组围绕中华优秀传统文化课题精心选编《传承中华美德,弘扬民族精神》区本教材,印刷一万册下发各中小学。Р7.搭建工作平台,在全区运用区本教材开展“讲传统故事,做文明向上好少年”活动和“社会主义核心价值观手抄报”制作活动,并于2016年,在各实验校及全区家长学校开展“家风家训伴我成长”演讲和微视频制作活动,以及开展悟与行小报制作活动,各项活动的开展,使家长和学生在实践中领悟和践行中华优秀传统美德。Р8,按总课题组要求,上交各类征文,我区共有20篇征文在全国获一、二、三等奖,其中家风类七篇,叙事类六篇,家教范例六篇,论文一篇。Р(三)总结阶段(2017年2月——2017年10月)Р1.召开课题研究总结阶段工作布置会,下发工作要求。要求各校收集整理各种实验材料,进行归纳、概括、分析、加工,形成最终成果,不能半途而废。Р2.下发通知,向各实验校征集实验成果,出版区级成果集。Р3.请专家王进宏同志做“如何撰写结题报告”的讲座,并结合实际案例进行分析指导。Р4.建立课题结题工作咨询指导室,对各校结题报告进行指导修改。
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