一种教育过程。家长学校是学校进行指导的最常见的形式,要真正提高家长的教育素养、加强学校和家庭教育的一致性、更有效地提高教育效果,家长学校必须要做好以下几方面的工作:Р内容要合理Р对象要分层Р形式要多样Р教师要多元Р反馈要及时Р表1 家长学校专题内容统计Р序号Р专题内容Р序号Р专题内容Р1Р怎样当好家长Р11Р理解孩子的感情Р2Р如何指导孩子有效地学习Р12Р怎样培养孩子的自信心Р3Р如何教孩子积极参与社会活动Р13Р如何激发孩子的学习兴趣Р4Р让孩子做老师Р14Р鼓励孩子获得成功Р5Р如何让孩子控制自己不良情绪Р15Р如何让孩子喜欢看书Р6Р和孩子讨论生活、学习Р16Р如何打开孩子的心灵Р7Р小学生良好卫生习惯的培养Р17Р把书桌变成孩子感兴趣的地方Р8Р如何教育孩子关心集体Р18Р如何培养孩子的注意力Р9Р如何教育孩子懂得感恩Р19Р孩子创新意识的培养Р10Р学习兴趣的培养Р20Р孩子独立性的培养Р5.2.3 学校开放日Р这一天,全校所有课堂对家长全部开放,让家长和自己的孩子坐在一个教室里听课,了解自己的孩子在接受什么样的教育,有什么样的坏习惯,自己的孩子跟别的孩子比究竟差在哪些方面,那些坏习惯必须改掉,学生的行为习惯会有明显的改观。Р参考文献Р[1]冉乃彦.学校要指导家长研究家庭教育[J].河南教育.2002.(3)Р[2]周兴华.把家长会开成教育专题研讨会[J].时代教育,2009.(7)Р[3]朱明友.家庭教育的现状及对策[J].少年儿童教育研究,2012.(4)Р[5]张晓琴.小学一年级家校合作的研究[D].华中师范大学.2008Р[6]胡方.小学生良好行为习惯的养成教育研究[D].山东师范大学.2011
全文预览
