让幼儿活动的更有意义,我园倡导利用早入园晚离园锻炼10分钟的活动。活动时,我们将户外操场以班为单位,划分成区域,开放园内所有的运动器械及户外体育玩具,由本班教师提供游戏的玩法,家长与幼儿开展各种亲子合作游戏。游戏中,教师不断向家长介绍每一个游戏是发展幼儿的哪方面的动作,怎样合作才能让游戏更好玩,使家长了解到小小的游戏中蕴涵了这么大的教育意义,“拍球比赛”、“亲子跳绳”、“捉尾巴”等游戏,使幼儿、家长、教师在这短短的10分钟里,都得到了锻炼。Р(2)日常教学活动。Р除正常体育教学活动外,我们探索家园共育的体育活动形式,请家长参与我们的教学活动。老师和家长一起设计活动方案,一起组织教育活动,不仅活跃了活动气氛,提高了教学效果,也使教师和家长互相沟通教育理念,利于一致、有效地培养孩子。Р(3)利用家长半日开放活动,共同体验亲子游戏。Р半日开放活动,能使家长了解幼儿在园里的生活、学习的情况,每学期我园定期向家长开放半日,请家长观摩幼儿园的体育教学活动,教师将创编的亲子游戏提供给家长,请家长参与到教学活动中,让家长体验幼儿是如何在游戏中锻炼身体,如何在游戏中学习,如何在游戏中合作。Р(4)利用春秋两季运动会,积极开展亲子游戏大赛活动。Р每年春季、秋季,我园定期召开亲子游戏大赛及幼儿运动会,每次运动会上的家庭亲子游戏大赛都是运动会的高潮,猴子摘桃,幼儿悬挂在爸爸妈妈的脖子上,练习了幼儿四肢的力量,小企鹅赛跑,爸爸妈妈扶住倒立在自己脚面上的幼儿,使孩子在倒立的过程中加大脑部的供血量。这些亲子游戏,以趣味性,游戏性为主,而且为家长提供了与自己的孩子一起玩的机会,使亲子关系更加融洽。Р()此外我们利用幼儿园的日常户外体育活动,教师把游戏教给孩子,让孩子当家庭教师,把游戏教给父母,并向教师汇报在家中玩游戏的情况,充分发挥孩子的主观能动性。这样在教师与幼儿、幼儿与家长互动中促进了幼儿的健康成长。
全文预览
