要在学生中进行巡视,以便及时发现Р与纠正错误。Р 2. 播放教学课件(字母B)Р 1)教师分别用鼠标点击男孩与球,让学生回答:He's a boy. It's a ball.(注意人称he的使用)。点击牛肉,教读单词beef。用鼠标操作显示以上三个英文单词,让学生看单词找出所含相同字母Bb。Р 2)让学生认读与区分大小写字母Bb,并说出各自的笔顺。教学步骤同画面1的第二、三步。Р 3. 同样步骤学习字母C、D、E Р 4. 看课本听录音跟读单词与字母。[使用教材相配套的教学录音带,Unit 1, Read and write/A]Р 5. 教师出示单词卡,让学生大声朗读。培养学生认读能力。Р 6. 教师出示部分图片,下面写有不完整的单词,让学生通过看图填入所缺字母后朗读出来。此活动与"Write and say"相结合。Р (三)趣味操练(Practice)Р 游戏1:看谁找得快Р 学生把字母卡依次摆放在桌面上,教师读字母,学生以最快速度找到该字母并举起来向教师出示。看谁找得快,最先举起字母卡的学生为胜利。Р 游戏2:配对子Р 小组活动。教师发给每组一套自制卡片。每套卡片共10张,每张卡片上写有一个大写或小写字母:A, B,C, D, E, a , b, c, d, e。游戏方法:把这10张卡片扣着放在地上,小组成员按顺序每人从其中取两张卡片,大家进行判断。如两张卡片上的大写与小写字母不相符(如:B与d) 则放回原处由其他人继续进行游戏。如果两张卡片上的大写与小写字母相符,该卡片被拿出,接着从其他卡片中再拿取,直到卡片都被拿完,游戏结束。最后,谁手里拿的对子最多,谁就获胜。Р (四)作业布置:Р 1. 本单元"Let's find out/C"部分。让学生认真观察图画,找出图中隐藏的大写与小写字母。Р 2. 让学生回家教家长书写大小写字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee
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