标由管理层和员工共同制定 C、能修正目标 D、领导者与下属之间双向互动的过程 22 Р[026.CD];用于行为导向型客观考评方法是( )。 A、为主导型 B、列法 C、键事件法 D、为观察法Р[027.ABD];绩效计划制定需要那些人承担( )。 A、人资专员 B、上级主管 C、外部专家 D、员工本人Р[028.ABCD];绩效目标的类型主要包括( )。 A、短期目标 B、长期目标 C、常规目标 D、创新目标Р[029.AC];绩效目标衡量标准的类型包括( )。 A、结果型 B、过程型 C、行为型 D、心理型Р[030.ABCD]绩效管理的准备阶段需要解决的基本问题有( )。 A、选择考评方法 B、对运行程序、实施步骤提出具体要求 C、明确绩效管理对象 D、提出考评要素和标准体系Р[031]. 绩效辅导的步骤有( )。 A、观察与反馈 B、寻求问题与原因 C、教导分析 D、改善计划Р[032]. 收集绩效信息的方法包括( )。 A、考勤记录法 B、抽查法 C、问卷调查法 D、直接观察法、工作记录法Р[033]. 判断管理者的绩效监控是否成功,取决于( )。Р A、管理者领导风格的选择和绩效辅导水平 B、管理者与下属之间绩效沟通的有效性 C、绩效评价信息的有效性 D、下属的积极性Р[034.AC];绩效沟通的方式沟通方式可以分为( )。 A、正式的沟通 B、书面的沟通 C、非正式的沟通 D、口头的沟通Р[035.ABCD];定期的书面报告主要有( )。 A、年报 B、月报 C、季报 D、周报Р[036.ABCD];为了保障激励策略的有效性,应当体现( )。 A、开发性原则 B、及时性原则 C、同一性原则 D、预告性原则Р[037.BCD];由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生( )。 A、员工目标矛盾 B、主管自我矛盾 C、员工自我矛盾 D、组织目标矛盾
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