专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1620及参考答案

)正确答案:对30、实践能力是一个使用很广泛的词,大多数人对于它的基本认识是实践能力等同于“动手”能力,这种认识是源于把实践理解成“动”的过程,即通过“肢体”完成活动任务。()正确答案:对专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题18及参考答案一、单选题1、()是一种对原始分数的最简单转换方式。正确答案:名次2、()发展出分析个体差异的统计方法,他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案:高尔顿3、()是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。正确答案:文字描述法4、()是企业获得竞争优势的必要保障。正确答案:专业技术人员5、不同的岗位对职业能力的要求()正确答案:不一样6、美国著名心理学家麦克利兰于()年提出了著名的“素质冰山模型”正确答案:1973年7、()也被称为职业资本,是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案:职业能力8、()是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案:专业技术人员9、心智技能主要成分为()。正确答案:抽象思维10、EAP于()世纪末起源于西方。正确答案:19世纪二、多选题11、总体水平分析主要通过()等代表测评数据的典型水平或者集中趋势的量来分析测评结果的总体水平。正确答案:算术平均数众数中位数加权平均数12、面试法又被称为()等正确答案:口试面审面谈13、应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征()正确答案:二次创新性实践性复合性14、人员素质测评结果的分析方法有()。正确答案:总分顺序法结构分顺序法要素分顺序法15、专业技术人员和非专业技术人员的素质共性要求包括()正确答案:爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众16、专业知识的获取途径主要包括以下几个方面()。正确答案:大学学习岗位专业知识培训工作场所学习自学17、教育专业精神的外在表现包括()正确答案:专业尊严感乐业勤学进取教育爱18、“教育专业精神”包括()正确答案:教育理念专业态度师德