全文预览

《学前儿童社会教育》教学大纲

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:65KB

文档介绍
.学前儿童社会教育的目标Р2.学前儿童社会教育的内容Р教学要求:Р1.了解:学前儿童社会教育目标与内容制定的依据。Р2.理解:学前儿童社会教育目标与内容制定的原则;学前儿童社会教育目标与内容之间的关系。Р3.掌握:学前儿童社会教育目标与内容的基本结构和网络。Р第四章学前儿童社会教育的原则、方法和途径Р教学内容Р1.学前儿童社会教育的原则Р2.学前儿童社会教育的方法Р3.学前儿童社会教育的途径Р教学要求:Р1.理解:学前儿童社会学习的特点。Р2.掌握:学前儿童社会教育过程中应坚持的原则;学前儿童社会教育的基本方法;展开学前儿童社会教育的途径。Р3.运用:根据不同情况选择适当的教育方法;学前儿童社会教育的途径在教育过程中的实施。Р第五章学前儿童社会教育活动设计Р教学内容Р1.学前儿童社会教育活动设计概述Р2.学前儿童社会教育主题方案设计Р3.学前儿童社会教育区域与教学活动设计Р教学要求:Р1.理解:学前儿童社会教育活动设计的基本原则。Р2.掌握和运用:学前儿童社会教育主题设计的基本方法;学前儿童社会及教育区域活动与教学活动的设计方法。Р第六章学前儿童社会教育评价Р教学内容Р1.学前儿童社会教育评价概述Р2.学前儿童社会教育评价的内容Р3.学前儿童社会教育评价的方法Р教学要求:Р1.了解:学前儿童社会教育评价的意义。Р2.掌握:学前儿童社会教育评价的基本原理与方法。Р3.运用:运用评价的原理与方法进行学前儿童社会教育的评价与调查。Р第七章学前儿童社会性行为问题及其指导Р教学内容Р1.学前儿童社会性行为问题概述Р2.学前儿童常见社会性行为问题的表现与成因Р3.学前儿童社会性行为问题的基本指导策略Р教学要求:Р1.了解:学前儿童常见的几种社会性行为。Р2.理解:学前儿童常见社会性行为问题的概念和分类;学前儿童社会性行为的成Р3.掌握和运用:学前儿童社会性行为问题指导的基本方法和程序。

收藏

分享

举报
下载此文档