获奖,按每人每篇县1分、市2分、省3分、国家4分计算Р看汇总表Р累计积分Р总体评价Р总分Р附件2Р幼儿教师评价细则Р序号Р具体目标要求Р考核办法Р评分等级Р得分Р优Р良Р中Р差Р1Р利用家长园地、家长会等形式向家长宣传早期阅读Р现场察看Р图文资料Р5Р4Р3Р2分以下Р2Р通过创设区角、布置主题墙等方式,营造良好的读书氛围Р现场察看Р5Р4Р3Р2分以下Р3Р每两周至少给幼儿讲述一个经典故事或童谣Р现场察看Р5Р4Р3Р2分以下Р4Р所带班级幼儿有良好的阅读习惯Р现场察看Р5Р4Р3Р2分以下Р5Р主动学习,自觉读书Р看学习笔记Р5Р4Р3Р2分以下Р6Р在教育主管部门举办的早期阅读方面的教师技能竞赛、优课比赛、论文评比中获奖,或指导幼儿参加与阅读相关的活动获奖,按每人每次校1分、县2分、市3分、省4分、国家5分计算Р看汇总表Р累计积分Р总体评价Р总分Р附件3Р幼儿评价细则Р序号Р具体目标要求Р考核办法Р评分等级Р得分Р优Р良Р中Р差Р小班Р爱护图书,不乱撕乱扔Р现场察看Р10Р8Р6Р4分及以下Р会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等Р现场察看Р10Р8Р6Р4分及以下Р能口齿清楚地说儿歌、童谣Р看活动现场、图片或视频Р10Р8Р6Р4分及以下Р中班Р看书时有良好的常规,会逐页翻书Р现场察看Р10Р8Р6Р4分及以下Р能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节Р现场察看Р10Р8Р6Р4分及以下Р能大体讲出所听故事的主要内容Р看活动现场、图片或视频Р10Р8Р6Р4分及以下Р大班Р能专注地阅读图书,会按书的页码迅速翻取需要的书页Р进班察看Р10Р8Р6Р4分及以下Р能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事Р现场察看Р10Р8Р6Р4分及以下Р能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容Р看活动现场、图片或视频Р10Р8Р6Р4分及以下
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