充满活力, 调动了学生学习的积极性。闫凌艳能够从听说读写全面对学生进行英语基本能力训练。教学方法灵活多样——顾亚辉教师能够很好的结合多媒体与实物图片,将单词教学直观化,减轻了学生的认知负担、提高单词学习效率。四、本次活动改进的方面。对学生的英语书写规范化教学普遍忽视。不重视四线三个的书写要求,教师的板书洋洋洒洒,给学生的示范太少。对多媒体教学的技术应用不够娴熟, 教师只是停留在传统图片的机械式播放上。音频、动画、绘画等形式的, 与学生互动性的活动很少。英语研讨课活动总结( 2014-2015 学年度下期) 汝南县第六小学篇四: The Spring Festival2014 年上海市小学英语优质课比赛一等奖牛津版教学设计 T: As we all know, this month the theme of the RAINBOW WALL is“ Festivals in China ”.( 全班呼应) Now let’s enjoy a video about it. (放视频) T: We talked about some traditional Chinese festivals yesterday. What are they? S1: The Mid-autumn Festival. S2: The Double Ninth Festival. T:(PPT 先翻到彩云墙)Yes, the Mid-autumn Festival and the Double Ninth Festival. We ’ ve made two iBooks about these festivals. Let ’s share our iBooks.( 学生们离开座位找一位学生听和被听)45 ’ Look at my iBook! Let me show you my iBook!