作示范。 2 、学习腿部动作及手部动作。 3、在教师口令带领下进行动作练习,初步掌握动作。 4、在教师带领下跟着音乐完成动作。 5、选出动作熟练的同学, 带领其他学生跟音乐完成动作。队形三: ********** ********** ********** ********** ▲课的部分时间达成领域目标教学内容教师指导学生活动基本部分二 11分钟 1、运用健美操的简单动作组合进行小组自由探究反方向练习,培养学生的自主能力和创新能力。 2 、练习过程中, 学会尊重并听取别人的意见,互帮互学,形成良好的团队合作精神。 3、体会学习成功的喜悦。 1. 分小组练习, 教师巡回指导, 鼓励创新动作。 2. 分组进行展示,评出优胜组, 1 、分小组,提出要求和安全注意事项。 2 、教师到各小组进行提示指导练习。 3 、上课队形集中。 4 、小组检阅:选出一个练习效果最好的组, 进行教学观摩表演, 给予表扬及鼓励。(时间允许情况下四个小组都进行展示。) 1、由每组负责的同学带领迅速到达练习场地进行练习。 2、在教师提示引导下进行小组自由创编练习,自己喊口令完成动作组合。 3 、音乐伴奏下进行教学观摩表演。队形四: 分四大组练习: ********** ********** ********** ▼********** 结束部分 5分钟 1 、学会呼吸放松。 2 、舒缓身心,让所有的学生在轻松的音乐声中达到放松恢复的作用。一、柔韧放松练习。二、小结。三、师生再见。 1 、在音乐伴奏下,教师带领学生进行柔韧放松练习,口令提示。 2 、教师总结本次课的整体情况, 表扬好的提出不足。 1、学生在教师带领下听音乐进行柔韧放松练习,注意呼吸配合, 体验内外合一的境界。 2 、认真听教师总结本次课的情况。队形五: ********** ********** ********** **********
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