1、向学生问好,揭示本课教学内容及提出学习要求、目标Р1、向教师问好。Р Р Р×××××××××××××××××××× △Р1、明确本课学习任务和目标。Р分Р钟Р左Р右Р课Р的Р进Р行Р24Р分Р钟Р左Р右Р2、队列队形练习Р3、准备活动操Р复习健美操基本步伐:弹动、踏步 、并步、v字步、一字步Р复习健美操基本跳步:并腿跳、弓步跳、开合跳Р进行健美操基本步伐和跳步编排成果展示Р2、组织学生队列队形练习Р3、热身跑Р4、教师简要评价。Р1、教师强调动作方法与要领Р2、学生跟音乐复习Р1)、集体复习Р2)、分组练习Р3)、分组对比Р提出展示要求Р2、队列队形练习:РA.解散集合。РB、报数等РC、蛇形跑Р3、跟做准备活动操Р1、听讲解,看示范Р2、在教师的指导下分层次进行学习Рa.分组做练习Рb.一帮一练习Р要求:动作准确、到位Р分组根据要求进行创编小组合复习Р一路纵队跟随教师绕操场练习。Р四列横队Р四列横队Р×××××××××××××××××××× △Р队形:分为4个小组进行创编Р2、促进学促进学生的精神面貌Р通过复习使学生熟练掌握健美操基本步伐和基本跳步Р通过分组创编展示,使学生互相学习创意,培养学生集体Р课Р的Р结Р束Р6Р分Р钟Р左Р右Р1、柔韧放松练习。Р2、小结。Р3、师生再见。Р组织带领学生进行编排成果展示Р评价各组编排优缺点Р1、在音乐伴奏下,教师带领学生进行柔韧放松练习,口令提示。Р2、教师总结本次课的整体情况,表扬好的提出不足。Р展示创编成果Р听取老师指导,进行修改完善Р1、学生在教师带领下听音乐进行柔韧放松练习,注意呼吸配合,体验内外合一的境界Р2、认真听教师总结本次课的情况。Р四列横队 Р×××××Р×××××Р×××××Р××××× △Р精神Р1、学会呼吸放松。Р2、舒缓身心,让所有的学生在轻松的音乐声中达到放松恢复的作用。Р板书设计Р教学反思
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