社区健康教育需求评估表

了解*** 方面的知识: A非常了解 B比较了解 C不太了解 D完全不了解(可根据讲座内容多设计几条) 7.您平时是通过哪些途径了解保健知识的? A卫生宣传栏 B健康教育讲座 C健康教育宣传单/手册 D电视/广播 E报刊 F亲友相互介绍 8.您喜欢哪种形式的健康教育活动: A讲座 B发放健康教育单/手册 C收看音像资料 D咨询 E其他(可多选) 9.您是否喜欢我们所要提供的健康教育活动: A喜欢 B无所谓 C不喜欢(原因: ) 调查者: 调查日期: 社区健康教育计划书一、教育目标二、教育内容三、教育时间四、教育地点五、教育对象和人数六、教育方法七、预算撰写者: 社区健康教育实践报告一、前言通过对社区健康评估和社区居民健康教育需求的评估,为提高社区居民的健康知识,我们对**社区开展健康教育活动。二、教学需求评估(一) 教学者评估(二) 学习者评估三、教育主题四、教学活动例如: 9:10 ~ 9:30 教育对象签到,测量血压 9:30 ~ 10:30 健康教育讨论 10:30 ~ 11:00 咨询/其他活动五、教育场所六、教学目标七、教学内容八、教学评价 1.学习者评价( 如学习者的知识掌握情况、对教育活动满意度) 2.教学情境评价( 教育者和学习者对教学情境的评价) 3.教学者评价( 如对教学效果的评价) 附件: 1.健康教育评估表 2.健康教育计划书 3.教案 4.佐证材料:照片、讲座 PPT 、健康教育资料、学习者签到单撰写者: 社区健康教育教案教育主题教育目标活动日期活动地点教育对象参加人数讲座人记录人教学方法使用教具准备工作联系社区、发放通知单、布置会场……教学活动过程教学活动教具时间测量血压血压计、听诊器 20分钟讲座多媒体/黑板 40分钟发放健康教育资料健康教育手册 5分钟咨询无15分钟教学评价(可参考健康促进教材,自选评价指标) 形成评价过程评价结果评价小组分工