力量、协调和柔韧等身体素质。重点健美操基本跳步的动作技术要领难点动作与节奏的控制和把握教学过程课的结构教学内容组织教法和学练法时间教师活动学生活动开始部分一、课堂常规二、准备活动?整队集合、检查人数、学生服装。?师生问好。?安排见习生?宣布本次课的内容和任务。?跟着音乐“兔子舞”感受音乐节拍的同时活动关节?引导学生一起做动作强调重音体育委员集合整队(四列横队) ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●在老师的指导下按要求进行活动(要求:快、齐、静) 7分钟课的结构教学内容组织教法和学练法时间教师活动学生活动基础部分一、活动预热: 游戏: “石头、剪刀、布”二、基本教学 1、并腿跳------ “石头” 2、弓步跳------ “剪刀” 3、开合跳------ “布”4、面对面练习互相纠错 5、请同学展示 6、带着同学一起练习三、游戏部分把全班同学分成四个组,从起点开始跑向十米终点处,在终点处做我们所学的三个基本动作展示,展示完成之后双手举过头顶然后跑回来与下一个同学击掌接力,后面同学做同样的动作进行展示,以此类推, 先做完的那一获组胜。?提问设疑激发学生兴趣?讲解师范?讲解动作要领,示范标准动作,学生观看。?学生练习,老师巡回指导,比较、发现骨干学生?引导学生动作串联和把握音乐节奏。要求: 声音洪亮,精神饱满仪表大方,语言亲切动作标准,姿态优美教师展示,示范游戏规则,学生认真学习。要求:注意观察,纠正错○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●集中精力主动思考,模仿练习模仿练习、体验动作; 队伍整齐,节奏鲜明; 姿态优美,动作协调。 28分钟结束部分一、身心放松二、课堂小结三、宣布下课?播放音乐,引导组织学生做放松练习?课堂小结?师生再见?模仿老师做放松练习回顾本节课所学动作及其动作要领。 5分钟
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