本跳步:并腿跳、弓步跳、开合跳教学目标1、运动认知目标:认识感知健美操所具有的美感和运动价值。2、运动技能目标:正确掌握三种基本跳步的动作要领,提高自编能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态。3、心理健康目标:情感目标:通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式,体验自编操的成功与乐趣,激发学生学习的激情,热爱健美操运动。4、身体健康目标:发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。重点健美操基本跳步的动作技术要领难点动作与节奏的控制和把握,组合的创编衔接教学过程课的结构教学内容组织教法和学练法时间教师活动学生活动开始部分一、课堂常规二、游戏“开火车”整队集合、检查人数、学生服装。师生问好。安排见习生宣布本次课的内容和任务。讲解游戏规则引导学生进行游戏体育委员集合整队(四列横队)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●在老师的指导下按要求进行活动(要求:快、齐、静)7分钟课的结构教学内容组织教法和学练法时间教师活动学生活动基础一、活动预热:游戏:“石头、剪刀、布”二、基本教学1、并腿跳------“石头”2、弓步跳------“剪刀”3、开合跳------“布”提问设疑激发学生兴趣讲解师范讲解动作要领,示范标准动作,纠正错误个别指导,比较、发现骨干学生引导学生动作串联和把握音乐节奏。要求:集中精力主动思考,模仿练习模仿练习、体验动作;队伍整齐,节奏鲜明;姿态优美,动作协调。28分部分结束部分三、小组创编身心放松二、课堂小结3、宣布下课声音洪亮,精神饱满仪表大方,语言亲切动作标准,姿态优美教师展示表演简介分组创编要求组织散点队形巡回指导学生创编活动,播放音乐,引导组织学生做放松练习课堂小结师生再见认真欣赏教师的表演,并思考总结按要求进行小组创编表演展示小组成果模仿老师做放松练习回顾本节课所学动作及其动作要领。钟5分钟
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