段的任务。3.撰写课题中期报告。第三阶段:成果总结阶段(2015.03~2015.07)1.做好研究资料的收集、整理工作,发现并解决存在问题。2.总结课题研究成果,完成课题研究的结题报告。3.成果价值评估及推广评估。(二)成员介绍与分工1.课题负责人钦铭锋:(长兴县夹浦镇鼎甲桥中心小学副校长、小学高级教师)课题负责人,全面负责课题的实施,负责六年级实验班的研究,协助课题报告的撰写。2.课题组成员王少卿:(长兴县夹浦镇中心小学副教导、小学一级教师)课题执笔人,负责课题的总体构思,负责五年级实验班的研究,撰写课题研究报告。刘惠民:(长兴县教育研究中心体育教研员、中学高级教师)全面负责日常实验外部力量的参与和课题理论指导工作。陈超:(长兴县夹浦镇中心小学体育教师、小学一级教师)课题组成员,协助五年级实验班的研究。路海妹:(长兴县夹浦镇中心小学体育教师、小学一级教师)课题组成员,协助六年级实验班的研究。七、课题研究的条件分析课题负责人是夹浦镇鼎甲桥中心小学副校长,县教坛新秀。积极参加各项比赛活动,先后取得了包括省年度优秀教育教学论文评比二等奖、县体育优质课评比一等奖、县体育课案例评比一等奖、县体育教学设计评比一等奖、县年度教育论文评比二等奖在内的多个奖项。执笔人是夹浦镇中心小学副教导,具有较强的专业素养。长兴县课题评比一、二等奖;市优质课评比一等奖,县优质课评比二等奖;所带训运动队夺得长兴县体育节小学生篮球赛亚军、长兴县体育节田径运动会甲级队等荣誉;另外,在优秀论文、案例评比、教案设计中也多次获得各项荣誉。所在学校领导非常重视学校教科研工作,具有良好的科研氛围,并在经费上有保障。课题的顾问和指导由长兴县教育研究中心小学体育教研员刘惠民担任,具有深厚扎实的理论功底和丰富的教育教学调研经验;组员由活跃在教学一线的优秀青年教师组成,系学校科研骨干,有一定的科研水平,都能在时间上得到保证。
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