带作用, 通过举行地方文娱活动、共庆节日等形式, 倡导移民和原住民相互交流, 协调两个群体间的生活习性差异。政府和移民应尊重原住民原有的生活模式,尽量避免对原住民的生活造成过多困扰, 移民还应主动调整心态, 入乡随俗, 积极融入原住民的生活。政府应通过心理辅导等方式疏导原住民的排外情绪,促使原住民主动接纳移民, 以宽广的胸襟帮助移民展开新生活。唯有三者的相互配合和妥协, 才能增加移民归属感,促进社会融合。 3.3.3 提升文化追求,以良好的文化氛围助力社会治理只有硬件软件双管齐下才能促使文化追求提升。这就要求政府建设完善文化设施,合理发挥如公共书屋、文化广场等文化场所的作用, 避免“建而不用”的尴尬局面。政府应引导开展高层次的文化活动, 通过组织广场舞、集体阅读、露天电影放映等多种娱乐文化活动, 为移民营造良好的文化氛围, 以多样的文化生活选择激励移民脱离低俗文化情趣。政府还应重视对青少年的文化教育, 以良好的教育基础和文化习惯为移民地区文化追求的长远发展打下良好的根基。文化追求的提高促使人们追求更高的精神境界, 从而激励移民创造更好的生活。参考文献: [1] 曾建生,陈水森,张朝峰,等. 可持续发展的水库移民安置模式研究[J]. 广西水利水电, 2001 (4): 7-9. [2] 傅秀堂, 李世荣. 我国水库移民政策的回顾与思考[J]. 人民长江, 2007 ( 12): 5-9. [3] 邵安银,刘嫣. 三峡工程农村外迁移民心理适应性现状分析――以湖北省荆州市江陵县北闸移民村为例[J]. 广西农学报, 2013 (2): 64-66 [4] 张邦辉. 双因素理论对新农村建设的启示[J]. 安徽农业科学, 2007 , 35( 23): 7310-7311. [5] 何思妤. 浅论水库移民安置中移民与政府的权和利关系[J]. 农村经济, 2012 (1): 86-88.
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