学生?人一组练习(一个?球, ?一个做?击)。或??人一组?网?击, ?颠球? ? 第?周发球教师示范指导动作( 上?发球、?击发球、??发球) 学生对墙练习。要? : 学生发球用???过? ,体会一下发球,动作?不加。第?一周在上一周发球的基础上, 学生加上发球动作, ń?发球动作, ?可以?ň?击发球和上?发球, ?可以在场地发球第?二周身体?质练习教师安排??、跳ō、ō跳、?点?、步伐练习,提高学生?力以及反?能力第?三周网球正反手提高学生对墙练习正手,反手,?可以正反手结合起来第?四周学生?人组队对打( ?小场对? , ??增加???大场),培养对打默契,以及合作精神第?五周网??击提高?进行对墙?级练习, ?身?后?人组队网??网练习第?六周发球与高?球提高学生?对墙练习三种发球, ??用?击的方法练习高?球? ?后到球场在??练习发球, ???人组队? 一方?高球,?一方练习高?球第?七周?? 重点??学生正反手的能力,??????的出? ?,其?技能的掌握?ū。??成ū: ?时成ū ??? ? 体质健康?ň ??? ?网球技术?? ??? 。教学方式 1 .???授 2? 小组合作、交? 3?自学 4? 教师示范 5? 多媒体展示学习?? (1) 学生自? : 学生自我对? 一学?网球技术的?化, 自己对自己?? 。内容?? : 打球的?练程? 、及实际运用能力、?时表现?ū等。(?)?学??:学生根据被????时表现、成ū,????合适的?? 。( 3) 教师?? : 教师根据学生在网球学习中的表现、出?? 、学习的态? 、?时训练?ū 、?? ?? 成ū 等?学生适?的??。(?) 学校?? : 可以是学校了解本课程?ū的方式, ?可以是学生在学校??活动中特?发挥, ?到学校的?可、?定。?是对学生特?的?可,?可根据学生有无参加重大比赛???质等??。
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