四年级Р单元: 网球(9/9)Р教师: 曾松Р日期: Р人数:Р一:课程目标:1复习并进行削球、发球考核,了解学生学习情况。Р2、通过比赛,提高学生对网球的兴趣,并懂得如何进行比赛。Р 3、通过考核,使学生了解自身学习所掌握的情况,培养追求卓越的精神。Р完成标准:1、考核态度认真,老师能够看到学生真是的情况。?Р 2、学生能够认真并且懂得比赛。Р 3、学生都应看见自己的进步,并且为自己的进步而高兴。Р二:课堂内容进度:集合整队→热身(慢跑/关节操)→球性练习(对墙击球)→自抛下手发球练习及考核→削球练习及考核→上手发球练习及考核→网球比赛→收器材、放松练习。Р准备活动:(5分钟)Р 集合整队并宣布本单元及节课内容。Р球场慢跑2圈。Р关节操:头部、肩部、腰部、腿压腿、膝关节、Р 手腕脚踝、网球专门练习(5X4x8拍) Р安全与健康:Р学生是否全勤?是否有见习?Р检查学生活动的场地是否安全?Р检查学生是否都穿运动鞋、运动服?身上和口袋里是否有带来伤害的东西?Р课前提醒学生喝水或者带水杯和洗手间。Р是否所有的学生都做到了热身和放松?Р进行网球的安全常识教育,在挥拍时的挥拍距离。Р主要练习:(30)Р1、对墙击球练习。根据球反弹回的方向,随即调整正、反拍击球。Р2、a) 自抛下手发球入规定区域,每人5次机会,且动作连贯。Рb)削球练习及考核。能击出下旋并能过网为成功,每人4球。Рc) 上手发球练习及考核。能在头顶上击中球,并能落在发球区内。每人每区2球。Рd)淘汰赛。比赛方法:必须发球落在发球区内,两次发球机会,3分制。Р。Р要求: Р基本要求:学生重视考核,并认真练习。Р核心要求:各项技术都能懂得要领,并能基本做出动作。Р最高要求:基本都能通过考核,并能够进行比赛。Р放松:5分钟Р全体一起收拾球、球拍、标志桶;放松:上下肢牵拉。Р集合总结。Р场地器材:网球、、球拍、标志桶Р小结:
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