电视?你最喜欢看的电视节目是什么?谁是你最喜欢的电视节目主持人? 2、新课的讲解本课利用多媒体教学手段展示了一幅幅色彩逼真、形象生动的画面, 栩栩如生。通过不同节目的展示让学生来接触了解不同的电视节目。其中多媒体展示的图画更具特色,充分地调动了学生的积极性,吸引了全体学生的注意力,达到了教育教学目的,培养学生英语语言综合素质有很好的指导作用。 3、反复操练和巩固应用为了调动学生的积极性,利用 Work in pairs,in group, 及 Boys ask,Girls answer 等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中,全方位、多角度培养学生运用英语的能力。同时注意让学生在练个别词汇的时候注意词不离句。 4、反馈练习让学生在用所学的语言知识,表达自己所喜欢的电视节目。并提供给学生的一定的句子结构。给学生一定的启示。 5、归纳总结本课除了板书所呈现的重点内容外,又开展积极的讨论,让学生学会思考。开始进行青春的思考。进一步明确青春应该是美好的。虽然没有时间看电视,但是每个人都在为自己的美丽人生编织梦想。过程是艰苦的,前途是美好的。不同的电视节目,体现不同的特色。我们每个人的爱好不一样。本身没有好坏。 6、展示板书 Unit 4 TV Programs Period 4 Vocabulary edy chat show game show documentary drama series I like ____ because_________ I prefer _____ to ______ because _______. 本课以素质教育为目的,结合教材重点、难点及英语学科特点,利用多媒体辅助教学, 从视、听、说等方面使学生得到锻炼,在愉快、轻松的氛围中温故而知新,达到初步运用英语交际的能力。由于缺少经验,在教学过程中难免会出现不足,敬请各位老师不吝赐教。
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