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(修订)乐清市第三中学新三年发展规划(2014-2017)

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:16 |  大小:0KB

文档介绍
修课、学考、高考教学与复习安排;壮大骨干教师队伍,力争乐清市、温州市骨干教师人数有所增加;力推优秀的青年教师参加上一级培训。(3) 2016 年9月- 2017 年8月加大科研成果推广力度,总结、反思学校三年科研工作,完善修订学校教育科研管理体系和评价体系,形成学校科研工作的长效机制;在“三中论坛”中推广课题成果、论文成果;汇编三年教科研成果,出版《三中论坛》刊物;推荐优秀骨干教师参加名师评选,力争本校出名师;思考下一轮校本科研的重点、方向。 3 、具体措施(1)重视制度建设与创新,加强课题的规划与管理。进一步完善《乐清市第三中学教科研制度》,突出对科研过程的管理,注重课题成果推广, 在“三中论坛”讲座中积极推广教师课题成果,为提高学校教育教学质量发挥作用。(2)规范常规教研活动,完善校本培训。要针对学校实际,进一步规范以教研组、备课组为单位的教研活动与考勤工作,使教研组、备课组活动做到定点、定时、定内容。在教研组、备课组内,有计划地组织教师开展教科研活动,以“促进有效学习”作为教研活动的重点,注重通过集体备课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,提高课堂教学实效。同时,学校要定期召开教研组长会议、备课组长会议、骨干教师工作会议、学术指导委员会会议、高三经验交流等会议。在校本培训活动中,学校注重常规工作落实,注重校本培训特色,继续开展“三中论坛”讲座。“三中论坛”讲座分为两类:一类是全员培训讲座,一类是教研组讲座。全员培训讲座的形式: 每月组织 1~2位优秀教师在周一的教师业务学习大会上做专题讲座,同时也聘请校外专家来我校讲座。(3)适应新课程改革与高考招生改革,实现研教结合。①促进有效学习,改进课堂教学方法。为进一步深化课程改革,提升教师专业素养,探讨课堂“有效教学”的规律,近三年要围绕“促进有效学习”开展各项集体或个人活动,使全体教师做到:明确学习目标、关注学情研

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