Р十、完成课题的可行性分析Р㈠组织保证:学校将成立以校长挂帅的课题组,全面调控课题研究的运作,我们还将与专家保持联系,请他们对课题研究进行把关,并从理论上给予具体指导。Р㈡团队保证。课题组成员由学校领导、骨干教师、一线优秀教师组成。课题主持人是中学高级教师,具有深厚的理论功底与丰富的课题研究实践经验,课题组成员都主持或参与过多种课题研究,并积累了丰富的课题研究经验,他们以中、青年骨干教师为主,其中吴金芳老师在2009年期间获《青少年创意大赛》二等奖;并获得创新型优秀教师称号;李晓兰老师2008年泰州市“精英风采杯”教师竞赛中获一等奖,是泰州市直学校学科带头人;王晓静、谭彩琴老师均为泰州市教坛新秀;课题成员十一五期间在《中小学教材教学》、《小学数学教育》等国家级、省级杂志上发表多篇文章,具有较强的教育教学理论素养。Р㈢措施保证。学校领导十分重视教育科研工作,并以科研兴校、科研兴教作为学校办学的理念之一,学校主管校长和负责教育科研的校长对本课题的研究做有效的筹划、组织和协调、领导。无论从研究资料的获得、研究经费的筹措,还是研究时间和研究人员的保障等,都给予充分的优先考虑。学校为了便于教师们互相学习,学校通过“请进来”与“走出去”,加强对课题组教师的培训;保证每周不低于两小时的集体学习时间。学校图书室、阅览室全天开放。在此基础上,学校还设立了电子备课室、建起了校园网站,供老师学习和研讨。学校历来对课题研究十分重视,在保证足够的课题实验经费的同时,还制订了课题成果奖励办法,有效地激励了教师从事课题的研究。Р所有这些都保证本课题研究的正常开展和顺利结题。Р㈣经费保证:课程启动后,我们将在研究经费上予以全力支持,保证开题论证、中期评估、结题鉴定的各项费用包括对软、硬件的投入及时到位;保证调查实践、资料收集、会议研讨、专题小结、论文结集等各项支出的如期支付,预算2年的总研究经费为3万元。
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