师巡视辅导。教师辅导要点: (1)图片切割方法和粘贴位置。(2)工具的选用。(3)创新的表现。(4)根据学生的水平差异进行不同程度的有针对性的辅导。【设计意图】鼓励学生大胆进行艺术实践。鼓励学生个性的发挥和表现。五、欣赏学生作品,师生共同评价。 1.学生展示自己的作品,组织学生评价作品。(1)展示作品。(2)根据作业要求进行评价。 2.教师点评,课堂小结。第4课线描画中的黑白对比教学目标:欣赏感受线描画的独特魅力 1、学习线描的表现形式:线条的粗细疏密排列,点线面合理安排 2、完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品教学重点:感受线描画中线条的独特魅力教学难点:掌握线条的粗细疏密排列,点线面合理安排教学准备:范画若干、粗细黑色或兰色水性、若干图片第一课时一、范画导入,揭示课题 2、你们看,今天的绘画有什么特点呢? 3、你能总结它的表现风格吗? 4、揭题:线描画板书二、新授线描画,感知学习线描画的绘画形式 1、《鸭子》、《鱼》欣赏,你能感受线条的魅力吗? 这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢? (小组探究)(汇报) 2、线条的种类:点(大点、小点);线条(点的延长); 面(点的聚集和线条的增粗) ?? 8、感受作品中线条所产生的对比效果(1)《门神》《印第安人》对比,你发现有什么不同? (线条的粗细不用;线条的疏密排列不用;线条的各种样式不同??) (2)《门神》《牛仔裤》对比,你能发现同样是线描作品,他们又有什么最明显的不同呢?(黑白色块) (3)想一想,这些黑白作品在画面中有什么作用呢? (4)哪幅画对你的启发最大呢?能不能谈谈你的感受呢?(可以和色彩画想比较) (小组讨论相互的感受) (5)小结:我们手中的画笔就像乐器,那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点,犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我们所看到了线描作品,都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。三、练习
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