,发展幼儿的观察、思维能力、激发学习兴趣。 2.让幼儿了解水的用途,教育幼儿要节约用水。 3.学习词:无色、无味、流动、浮力。技能与训练:设计以下活动的目标 1、活动名称:画苹果(艺术活动小班) 活动目标: 2、活动名称:认识长颈鹿(科学活动中班) 活动目标: .页眉. .页脚练习三幼儿园教育活动计划的设计一、填空 1.制定幼儿园教育计划要体现()、符合()、保持()、具有()、坚持( )的要求。 2.制定幼儿园教育活动计划的步骤是( )、( )、( )、( )、( )。 3.幼儿园教育目标是通过( )来实现的。 4.()是教师制定教育计划的最后形成阶段。 5.制定幼儿园教育计划可以增强教育工作的( )、( )、( )和( ),是做好教育工作的前提和依据。 6.一般幼儿教师制定本班的活动计划主要有()、()、()、()和()。 7.一份完整的教学活动计划主要包括( )、( )、( )、( )以及活动评价等内容。二、名词解释 1.幼儿园教育活动计划— 2.教学活动计划—三、判断正误(正确的画√,错误的画×) 1.幼儿园各种各样的教育计划之间是密切联系、互相渗透、有机结合的。( ) 2.每周的教育计划就是一周的课程表。( ) 3.制定本班的学期计划只需了解本班幼儿的实际情况。( ) 4.班级一日活动计划就是幼儿每日活动的时间表。( ) 5.在同一幼儿班,不同的教师可以各自制定、执行自己的教育计划,互不干扰。() 6.幼儿园的各种教育活动计划一旦确定,一般不能再更改和调整。( ) 7.制定幼儿园教育计划必须因地制宜,不仅要结合环境、季节和本园的实际,还要考虑师资条件及设备情况等。( ) 练习四幼儿园教育活动方法的设计一、按下列规定的教学内容及方法,设计教学活动片断【活动一】可爱的兔子(科学活动.小班) 活动目标:通过观察和饲养兔子,使幼儿了解兔子的外形特征及生活习性。方法:观察法
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