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幼儿园教育活动设计与实践期末试卷B

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:104KB

文档介绍
3---8 D.8岁以上 9. 为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是()A.幼儿文学活动 B.听说游戏 C.讲述活 D.谈话活动 10. 幼儿园科学教育内容的范围包括:() A.了解自然环境及其与人们生活的关系 B.探究身边的自然现象及变化规律 C.感觉科学技术及其对生活的影响 D.探索人体的奥秘及其保护二、判断题( 正确的划√错误划× 每题 2分,共20分) 1.生长发育是由量变到质变的复杂过程。() 2. 生长指的是全身在大小方面的增加,或者在儿童成熟过程中局部发生的大小、数量或组织的任何增长。() 3. 儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断的生长发育。() 4.幼儿活动以游戏为主导。() 5.幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。() 6. 《千金方》说: “心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态,不是指绝对的十全十美状态。() 7. 帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。() 8.生长发育是由质变到量变的复杂过程。() 9. 提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁,幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。() 试题号一二三四五总分得分姓名密封线内不要答题学号班级- 2- 得分评卷人得分评卷人得分评卷人 10. 身体的生长发育是衡量儿童健康状况的一个重要指标。() 三. 名词解释(每题 4 分,共 12 分) 健康直观教育法幼儿园听说游戏四.简答题(每题 8 分,共 24 分) 1. 备课包括那几项工作? 2. 简述幼儿园开展身体锻炼活动应注意的问题。 3、简述幼儿园教育的总目标。五、活动设计:( 14 分) 以春天为主题设计一个活动( 1)设计意图:( 2)活动目标: ( 3)活动准备:(4)活动过程:

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