) A .建立合作、诚信、互助人际关系的能力强,非常乐意在他人需要时助人一臂之力,人际关系非常融洽;与本部门内外部关系协调好,声望高( 15- 14- 13) B .建立合作、诚信、互助人际关系的能力较强,乐意在他人需要时助人一臂之力, 人际关系融洽; 与本部门内外部关系协调较好,声望较高( 12- 11- 10) C .建立合作、诚信、互助人际关系的能力一般,一般乐意在他人需要时助人一臂之力,人际关系较为融洽; 与本部门内外部关系协调一般,声望一般( 9-8-7) D .建立合作、诚信、互助人际关系的能力较差,偶而乐意在他人需要时助人一臂之力;人际关系一般融洽, 与本部门内外部关系协调较差,声望较低( 6-5-4) E .建立合作、诚信、互助人际关系的能力差,不乐意在他人需要时助人一臂之力, 人际关系比较紧张; 与本部门内外部关系协调差,声望低( 3-2-1) 上中下说明: 1、本考核表共 10 项考核要素,满分为 150 分。 2、本考核实行“二次赋值法”, 此法适用于主观衡量的考核量表。采用此法, 是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标, 更为精确地掌握被考核人的实际情况, 也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。 3、二次赋值”的具体操作是: 考核人对被考核人的第一次赋值为,在“A、B、C、D、E”中选定一个档级; 在第二次赋值时, 在选定的档级后的“上、中、下”上再选一个等级。考核组将对应相应的等级进行计分。如对某人某项评定为 A 级中,单项得分为 14 分。 4、总分在 120 (含)- 150 分为优良级; 90 (含)- 120 为较好级, 60 (含)- 90 分为合格级; 30 (含)- 60 分为尚可级; 10- 30 分为极差级。 5、本次考核实行三种测评加权法。自评占 10% , 考核组评占 30% , 上下级共同测评占 60% 。
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