际的第二个目的）РР你得告诉别人那个地方是风光优美、还是有同学们喜欢的游乐设施,或是可以看到什么有趣的动物？这个地方有什么好玩的、好吃的？在那里可以开展哪些活动？……（精品文档请下载）Р三、自由练习，进展方法引导.Р1、自由练习.Р选好了地点,自己练着说一说：我们春游去哪儿玩，把理由和想法说清楚. Р出示表达格式，自由练习。Р春天来了，我推荐大家去 玩,是因为 。Р 非常好玩，我推荐大家去那儿春游.因为 。 Р 是个好玩的地方，我推荐大家去那儿春游，我的理由有 点：Р抽一个同学展示,全班评议，老师进展方法引导。Р（1）学生展示. Р师生评议,老师进展方法引导。Р师：你对他的推荐满意吗？谈谈你的看法。Р小结:Р这次口语交际,要想获得成功，第一，讲清楚地点；第二，讲清楚理由想法；第三,要突出好玩，活动丰富有趣；第四,表达语言清楚,有顺序。（精品文档请下载）Р四、联络生活实际，分组讨论交流。Р1、小组交流。Р（1）提出听的要求:要耐心听别人把话说完,尽量不打断别人。（2)小组内依次说说推荐的地点和理由.РР2、评议，选代表.Р交流完成之后，评出本组内的最正确代表进展班内交流。Р(1)、是否讲清楚到什么地方玩耍.Р（2）、理由是否充分。Р（3）、活动是否丰富、有趣。Р(4)、表达的语言是否清楚，是否有顺序。Р五、班内交流,评选最正确，确定春游地点.Р1、全班汇报交流：每个小组推选代表汇报,注意把推荐理由和想法说清楚。Р2、师生评议.Р3、确定春游地点.Р六、课堂小结。РР板书设计Р春游去哪儿玩РР╱地点Р说Р ╲理由和想法（说清楚，有顺序)Р 听:耐心倾听，尽量不打断别人讲话
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