为课堂服务呢?充分发挥现代化多媒体技术手段,使同学们更直观的感知客观事物,这样会达到事半功倍、身临其境的效果。动画片、影视节目、广告片、互联网等,这些无处不在的信息技术,会对学生造成巨大影响,无形中对我们的学生起着潜移默化的作用。正因为学生们受多媒体技术的影响较大,使他们对教学的要求越来越高。美术教学传统的做法是教师讲解、示范、图片欣赏、技法练习、作业练习等教学方式,缺乏活力和时代气息,已失去对学生的吸引力,而多媒体的动感音乐、五彩缤纷的图像、各种操作软件、丰富的互联网内容等,使课堂教学显得既生动活泼又趣味性强,它的信息容量大,操作性强,更易激发学生学习美术知识的兴趣和欲望。美术课教学中教师如采用课件辅助教学,有利于学生开阔视野,丰富知识,拓展思维空间,提高审美意识。学生在学习中使用电脑,结合美术知识进行创作练习,可以从中充分感受现代高科技的魅力,培养学生热爱生命、学会生存、生活,用科学的思想意识从自己的创作实践中体验成功,树立学习信心,培养学生勇于创新的信念。2.注重学牛情感体验,提高审美情趣美术是人类情感和精神生活的创造表现。任何美术表现形式都包含着一定的情感和思想。美术是人类情感的温床,是情感交流的场所。美术中的形、色、质是人类情感的载体,是作用于人的感官的直观形象与符号,容易唤起人的情感体验。学生通过美术学习与自己情感生活的连接和相互作用,学习用美术方式表达和交流情感,使学生的不良情感情绪得以释放和宣泄,恢复他们心理的平衡。从而获得创造、表现和交流的能力,达到健全人格,陶冶情情操的目的。同时,美术作为重要的人文学科,人类不同历史所创造的杰出的美术作品屮,包含着人类对真、善、美等最高价值的不懈追求。通过对美术的学习,将使学生的审美情趣和能力不断提高,情操不断得以陶冶,从而增强对自然和生活的热爱和责任感,形成尊重和保护生命和自然环境的态度,以及创造美好生活的愿望与能力。
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