乏有效的培训工作流程、工作标准及相应的管理制度等问题。Р1.4课题研究方法Р本文通过网络、书籍、报刊杂志等，查阅了大量关于企业如何构建有效的培训与开发体系的资料，并深入保险公司内部进行了最直接的调查，针对保险公司营销团队结构特点和保险公司培训工作中存在的问题，以人力资源理论及培训理论指导，结合保险公司现有业务团队具备的知识能力和公司要求业务人员应具备的专业技能，提出保险公司构建科学、可行的保险公司业务团队的培训与开发体系的构建框架，指导我们国内保险公司，使其能够适应与国际接轨的大环境，在激烈的市场竞争中求得发展。РРРРРРРРРРРРРРРРРРР2相关理论研究Р2.1系统培训模式Р20世纪60年代，系统性培训模式最早在美国兴起，是目前国外企业采用较多的一种培训模式，它是国际上普遍认同的系统化培训方法（SAT）的雏形。系统型模式是指通过一系列符合逻辑的步骤，有计划的实施培训。在实践中，步骤的多少和具体细节会有差异，但通常包括以下几个方面（它同时也是一个PDCA的循环过程）：制定培训政策（Action）、确定培训需求（Planning）、制定培训目标和计划（Planning）、实施培训计划（Doing）、对计划的实施进行评估、审核（Checking）。Р2.2过渡式培训模式Р泰勒提出一个新的模式即过渡式培训模式，他还将其描述为战略和学习的双环路，内环是系统培训模式，外环是战略和学习。远景（期望设想）、使命（组织存在的意义）、和价值（对前两者意义的解释）都必须在对目标的具体关注之前确定。过渡培训模式保留系统培训模式作为培训指南的诱人之处，同时又将企业培训放在了更广泛的企业背景之中，它揭示：组织作为一个整体应与其战略发展相适应。Р2.3阿什里德培训模式Р阿什里德培训模式将组织的培训活动按照其等级水平划分为三个阶段：离散阶段、整合阶段、聚焦阶段。它提供了一个组织与发展的理想状态。
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