准:优:普通话流利准确表达，能认真听别人讲话；Р良好:普通话较流利准确表达，能较认真听别人讲话；Р合格：基本能用普通话表达，基本能认真听别人讲话；Р待合格：普通话表达困难，没有认真听别人讲的习惯。Р这项内容要在学生日常学习中观察和集中抽测一起进行。Р写话练习Р评价内容：1）内围绕一个内容写一两句话。2）能掌握四种句式陈述句、疑问句、设问句、感叹句.3）掌握写话的基本四要素（时间、地点、人物、事件）, 4)能把句子写通顺，会使用简单的标点符号。Р评价标准：Р优：能围绕话题叙述，用词准确，语句通顺合理，能运用词语积累，准确的写出自己的感受。Р良：能围绕话题叙述,用词较准确,语句较通顺合理，能运用词语积累，准确的写出自己的感受.Р合格：基本能围绕话题叙述，用词准确，语句通顺合理，能运用词语积累，准确的写出自己的感受。Р不合格:不能围绕话题叙述，用词准确，语句通顺合理，能运用词语积累,准确的写出自己的感受。Р7、综合性学习РР评价学生的综合性学习要重视学生平时在学习过程中的学习、搜集、观察、合作等综合能力.Р评价的内容有：1）能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论.2)结合语文学习,观察大自然，观察社会，表达自己的观察所得。3）能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文,学会合作.4）在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。Р评价标准：优：能够运用多种方法，有探究与创新意识.Р良：能较好运用多种方法，有探究与创新意识。Р合格：基本能够运用，有探究与创新意识。Р待合格:运用多种方法,探究与创新意识还有待加强.Р评价的方法：由老师在平常的学习中观察记录，给学生的综合性学习做上记号，考察时进行综合评定。Р8、书面检测Р书面考试也是评价内容之一,因此每个单元的考试内容也纳入了评价之中,这个成绩由老师评定。每单元一张测试卷,期末取测试的平均分。
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