小学一二年级数学体验式作业的设计探究

算题卡是平城区四十校数学一二年级的特色作业之一，学生每天回家之后都要在家长的监督下完成规定的口算题，一年级一般每天要完成64道口算题，完成之后家长要检查正确率和签字，每周一数学老师还会检查学生一周的口算题卡的完成情况，并且评选出优秀的学生给予奖励，而且计算的难度和数量也随着年级的变化而不同。除了口算题卡，每周五学校都会有社团活动，学生可以根据自己的喜好参加不同的数学社团，比如数独社团、魔方社团、口算社团、珠算社团等。口算等直观式作业使学生的快速反应能力得到提高，还可以培养数学的思维，体会数学的美好。 РР　　四、 结语 Р　　本文主要研究了小学一二年级数学体验式作业的布置和设计，以《关于小学生减负的十条规定》中提出的布置一些适合小学生特点的体验式作业为出发点，以平城区四十校的特色作业的优点和问题为主要研究对象，提出了一些布置和设计数学体验式作业的原则和解决策略，还有很多关于小学数学体验式作业的内容待进一步研究，在今后的工作和学习中进一步持续学习和研究。 Р　　参考文献： Р　　[1]中华人民共和国教育部.《小学生减负十条规定》征求意见稿[J].思想理论教育，2013（8）. Р　　[2]中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准[S].北京：北京师范大学出版社，2011. Р　　[3]王煜.基于课程标准的小学数学口头作业设计策略研究[D].上海：上海师范大学，2016. РР　　[4]快乐牛.英国小学生的趣味数学家庭作业[J].中华家教，2015（Z1）：58. Р　　[5]Kelu.英国学生的家庭作业[J].疯狂英语（中学版），2013（5）：56-57. Р　　作者简介： Р　　陈露露，李箐，山西省大同市，山西大同大学教育科学与技术学院。 РР???????РР???????转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15058515.htm