液失衡Р6РР颅脑损伤Р3РРРРР输血Р1РР颈部疾病Р3РРРРР外科休克Р4РР乳腺疾病Р3РРРРР多器官功能障碍综合征Р3РР胸部损伤Р3РРРРР麻醉Р3РР肺癌Р2РРРРР心肺脑复苏Р4.5 (理3实1.5）РР食管癌Р1РРРРР围手术期处理Р3РР腹外疝Р3РРРРР外科感染Р6РР腹部创伤Р6 (理3实3）РРРРР创伤与战伤Р4.5 (理3实1.5）РР急性腹膜炎Р3РРРРР烧伤Р3РР胃、十二指肠外科疾病Р3РРРРР常见体表肿瘤Р1РР肠梗阻Р6 (理3实3）РРРРР手术基本技能Р9（实9）РР阑尾炎Р5 (理2实3）РРРРРРРР结肠、直肠肛管疾病Р3РРРРРРРР原发性肝癌Р1РРРРРРРР门脉高压症Р2РРРРРРРР胆道疾病Р3РРРРРРРР周围血管疾病Р1РРРРРРРР泌尿系统损伤Р3РРРРРРРР尿石症Р3РРРРРРРР良性前列腺增生Р1РРРРРРРР膀胱肿瘤Р1РРРРРРРР包皮过长、包茎Р1РРРРРРРР骨折 脱位Р9 (理6实3）РРР二、教学内容的选取与组织РРР5、?课?程?的?重?点?与?难?点РРРРРРРРР重点：?常见病多发病?病因、?病机、?临床表现、?治疗Р难点：?休克、ARF,?CPCR,?水电酸碱失衡，?外科基本技术РР二、教学内容的选取与组织РРР6、?重?点?与?难?点?解?决?方?案Р采用重点讲透，难点浅出，采用启发式教学，临床病例、?教学录像等多种教学手段相结合，帮助学生对重点深入?和扩展，对难点的过渡，从而有效地学习诊断、鉴别诊?断和治疗等内容。РРР方?案?二Р抽象问题或概念借助多媒体教学技术、临床手术通过DVD、示教等手段帮助学生动态地了解外科学的重点、难点问题РРР方?案?一Р采用典型临床病例分析、培养学生的临床思维，进一步?理解和掌握课程的重点和难点。РРР方?案?三
全文预览
