观念,熟练掌握切开、分离、止血、结扎、缝合等外科的基本技能操作。Р培养学生对外科学的兴趣,树立学生视病人如亲人的职业观。Р4、课程目标Р1、教学内容选取的依据Р①Р满足职业岗位的需求Р职业需要什么,讲什么Р②Р满足学生医师考试需求Р教学内容与执业助理医师考试大纲接轨,提高考试通过率。Р③Р满足学生智能特点Р理论以“必需、够用”为度,加强实训实践环节Р二、教学内容的选取与组织Р2、教材选用Р卫生部‘十一五’规划教材Р科学性强Р难度适宜、内容实用Р突出高职高专特色Р教材采用分类模块编写Р内容的系统性强、知识的连贯性强Р二、教学内容的选取与组织Р二、教学内容的选取与组织Р3、教学组织Р□遵循认知规律和?职业成长规律, 先?总论后各论, 先共?性后个性, 先理论?后实践,由浅入深,?序化教学内容。Р□加强理论与实践?联系, 根据岗位需?要与职业能力目标,?培养学生综合技能。Р二、教学内容的选取与组织Р4、?教?学?内?容?安?排Р教学模块一Р教学模块二Р教学模块三Р绪?论Р绪论Р1Р总?论Р无菌术Р5(理2实3)Р各?论Р颅内压增高Р3Р外科病人的体液失衡Р6Р颅脑损伤Р3Р输血Р1Р颈部疾病Р3Р外科休克Р4Р乳腺疾病Р3Р多器官功能障碍综合征Р3Р胸部损伤Р3Р麻醉Р3Р肺癌Р2Р心肺脑复苏Р4.5 (理3实1.5)Р食管癌Р1Р围手术期处理Р3Р腹外疝Р3Р外科感染Р6Р腹部创伤Р6 (理3实3)Р创伤与战伤Р4.5 (理3实1.5)Р急性腹膜炎Р3Р烧伤Р3Р胃、十二指肠外科疾病Р3Р常见体表肿瘤Р1Р肠梗阻Р6 (理3实3)Р手术基本技能Р9(实9)Р阑尾炎Р5 (理2实3)Р结肠、直肠肛管疾病Р3Р原发性肝癌Р1Р门脉高压症Р2Р胆道疾病Р3Р周围血管疾病Р1Р泌尿系统损伤Р3Р尿石症Р3Р良性前列腺增生Р1Р膀胱肿瘤Р1Р包皮过长、包茎Р1Р骨折脱位Р9 (理6实3)
全文预览
