3人教版小学英语四年级上册UnitThreeMyFriends.康巴什新区第三小学王莉莉1.说教材和学情2.说设计理念3.说教法和学法4.说学习目标5.说重点,难点6.教学程序7.教学反思说课内容:一、说教材和学情教材(主题:friends)(课型:词汇课)学情(略有基础,乐于表演)二.设计理念1.《英语课程标准》为基础;2.“生本理念”为依托通过表演激发学生创新性学习的教学活动,吸引孩子的注意力,调动他们学英语,说英语的积极性,并在活动中培养孩子实际运用语言的能力。三、教法&学法设计学生喜欢的活动,将教法学法。四.学习目标1.能够听懂、会说、认读单词:tall,strong,short,thin,friendly,quiet。四.学习目标2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、运用句式:He\Sheis...介绍人物的外貌和内在品质并能小组合作表演出来。四.学习目标3.能够在小组合作和小表演活动中综合运用重点词汇及句式。单词quiet的发音和文本对话的创新使用及综合运用。重点内容:掌握本节词汇课的四个单词及词组tall,strong,short,thin,friendly,quiet。,能听懂会说认读并能表达出来。教学重点教学难点五.重难点六.教学程序第一步,温故知新第二步,自学检测第三步,巩固拓展第四步,表演提升
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