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部编教材初中语文名著教学的行与思

上传者:苏堤漫步 |  格式:pptx  |  页数:26 |  大小:4891KB

文档介绍
》《西游记》?七下:《骆驼祥子》《海底两万里》?八上:《红星照耀中国》《昆虫记》?八下:《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》?九上:《泰戈尔诗选》《水浒传》?九下:《格列佛游记》《简爱》Р部编教材名著篇目Р朝花夕拾Р骆驼祥子Р西游记Р钢铁是怎样炼成的Р水浒传Р格列佛游记Р海底两万里Р昆虫记Р红星照耀中国Р傅雷家书Р泰戈尔诗选Р简爱Р童年Р繁星春水Р威尼斯商人Р假如给我三天光明Р汤姆·索亚历险记Р鲁滨孙漂流记Р一、教材名著篇目的变化Р七年级自主阅读推荐Р《朝花夕拾》《城南旧事》《湘行散记》Р《西游记》? 《猎人笔记》? 《镜花缘》Р《骆驼祥子》? 《林家铺子》? 《创业史》Р《海底两万里》? 《基地》? 《哈利波特与死亡圣器》Р一、教材名著篇目的变化Р1.教学内容与考纲的矛盾?2.教师对教学内容的疏离?3.学生对推荐作品的抗拒?4.教学课时的安排Р带来的问题:Р怎么破?Р二、名著教学策略的调整Р师生同读策略?激趣导行策略?随文渗透策略?课堂导读策略?课程开发策略Р师生同读策略Р策划名著阅读活动,规划假期阅读方案;?建立名著课题博客,创设师生交流讨论平台;?参加教学设计比赛,开好名著教学示范课;?编写校本教材,引领阅读并为中考复习服务;?总结实践经验,结合理论学习,撰写名著教学论文。Р《朝花夕拾》手抄报要求 ? 第一页:人物画廊。请同学们为《朝花夕拾》中的人物画肖像画并配上文字说明,画像要符合人物主要特征,文字说明里可包含人物描写及相关事件。人物不少于四个,每个人物说明不少于100字。?  第二页:鲁迅的QQ空间。把自己当成鲁迅,设计出属于鲁迅的空间。以鲁迅的口吻写一篇日志,日志下要有《朝花夕拾》中的相关人物的跟帖评论(可完全模仿QQ空间,设计人物头像、背景、踩、点赞等),注意日志和评论内容要扣紧原著,语言上可以模仿原著人物话语,日志字数不少于200,评论不少于5条。Р激趣导行策略

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