绪的人,是个危险的人;3、只有超人的推理,却不了解自己的人,是个迷惘的人。这些都说明心理健康至关重要。第二节心理咨询法最后,与其它教育方法相比,具有明显的优点:第一,心理咨询建立在咨询对象“自愿”的基础上。第二,心理咨询注重个别指导。第三,心理咨询为咨询对象提供了“心理渲泄”场所。三、开展心理咨询应遵循的原则第一,信任原则。咨询者和教育者之间应相互信任,否则就不会有效果。第二,保密原则。被咨询者要替咨询者保密,否则会给咨询者带来很大的伤害,是不道德的。第三,教育原则。要以教育咨询者为主。第四,科学原则。方法要科学。第五,预防和发展原则。预防其不健康心理的恶化,发展其良好心理。(一)聆听法。(二)移情法。(三)认知法。(四)移置法。四、心理咨询的具体方法(五)暗示法。(六)松驰法。(七)系统脱敏法。(八)厌恶法。?(九)疏泄法。(十)领悟法。(十一)激励法。(十二)突破法。一、定义:是指在思想政治教育中,教育者使受教育者的思想由错误转化为正确,由消极转化积极,由后进转化为先进的方法。思想转化有积极转化和消极转化两种,思想政治教育的思想转化法肯定是实施积极转化。二、条件:一是发挥受教育者的能动性。二是提高教育者的素质。三是营造适宜的外界环境。第三节思想转化法一是正确对待,积极引导。关键是要看到所谓落后的人的身上闪光点,要相信他可以转化自己的思想,不能因为他某些思想落后,就将其一棍子打死,用有色眼睛看他;二是摸清情况,对症下药。要摸清他错误思想的产生原因,要因事制宜、对症下药;要摸清他的性格特点,要因人而异;要适度教育,既不能轻描淡写,也不能上纲上线;三是耐心等待,持之以恒。毛泽东说过:“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。”一个人的思想转化要经过一个长期的过程,甚至反复,教育者必须要有耐心。三、基本要求
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