数学人教版七年级下册10.2 直方图课件

搅陌殃铸步疗百报毕度宏廓篮耙唾乎耘淋凭唯惭班碱缎释伏数学人教版七年级下册10.2直方图课件数学人教版七年级下册10.2直方图课件探究对数据分组整理的步骤:(3)列频数分布表.身高分组划记频数149≤x<1522152≤x<155正6155≤x<158正正12158≤x<161正正正19161≤x<164正正10164≤x<167正8167≤x<1704170≤x<1732对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数叫做频数.因此可以从身高在155~164cm(不含164cm)的同学中挑选参加比赛的同学.12+19+10=41(人)如果组距取2或4,那么数据又分成几个组?这样能否选出需要的40名同学呢?碎吃杖沃鲜固灿能杜逆通炬襄献葱夜阑脯俭睡挪稼河汝家交炙冠懒未刹潞数学人教版七年级下册10.2直方图课件数学人教版七年级下册10.2直方图课件探究对数据分组整理的步骤:(4)画频数分布直方图.横轴表示身高,纵轴表示频数与组距的比值.驱碴侥郊嗣酚翔路逮褐吨畸必铁聪穆停盎蔑蛮伐琴衡演右齿蒸储拴玩誓反数学人教版七年级下册10.2直方图课件数学人教版七年级下册10.2直方图课件横轴表示身高,纵轴表示频数与组距的比值.探究对数据分组整理的步骤:(4)画频数分布直方图.小长方形的面积表示数据落在各个小组内的频数.绎戌统位啪楷邹死围匙莉溜轧桥炽豁夷蜕莹葬响蹿宁炳壳渍钾旋奎宴嚷凤数学人教版七年级下册10.2直方图课件数学人教版七年级下册10.2直方图课件探究对数据分组整理的步骤:(4)画频数分布直方图.在等距分组时,各小长方形的(频数)与高的比是常数(组距),所以在作等距分组的频数分布直方图时,为画图与看图方便,通常直接用小长方形的高表示频数.闭冠蘸拎杜胸晤谨重邹题幕氰宾汞橙珊曲腿杯志瘤洗缸肾息鞠蠢秉辈褂立数学人教版七年级下册10.2直方图课件数学人教版七年级下册10.2直方图课件