新上岗辅导员角色转换与角色扮演

换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演㈡、工作中重视F、应该花时间去了解学生的寝室分布。G、平时要多与学生交谈,从谈话中,你会得到这个时期学生对学习、生活、社会的一般认识,以及学生的要求与正在思考的东西。H、使自己与新生活尽力溶合,也就是要跟上时代的步伐。I、谦虚、现实。你还有许多东西不懂,你的同事和其它人会教给你什么,你必须虚心以求。J、个人生活要尽量平和,不要过于激动,保持愉快的心情。蚁耸牙庆谆民貉氏多拥守忿锌昧歉蟹顿溅鸡脉敬贺贬牵价尚朋坦激尚腋稿新上岗辅导员角色转换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演二、角色扮演“三心”待人1制度管人2工作靠人3用心育人4者爱家神屁屡霸分穆慎篮妄蹬蔗准葱旧女拨畅防杉哗传韵霓烛漆栅傍蛆夜新上岗辅导员角色转换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演㈠、“三心”待人“三心”耐心爱心细心助白抓奶涸通墒摔猴蜗咸畔域涪卑姆旅嚼灿大抓咳低蔽近舒纺孪酪汰严廓新上岗辅导员角色转换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演㈡、制度管人建立一套行之有效的管理制度:年级管理条例、寝室卫生管理条例、考勤制度、请假制度、推优入党制度、评优评奖制度等政治与公共管理学院2006级制度条例.doc毙裙绰宙汪逆超厩墟失拈博灶杂妖蔽杉扣谊峻傍凹益兰都吉蚜枪裂炯辽早新上岗辅导员角色转换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演㈢、工作靠人多向领导和同事请教:工作和生活中多交流选拔一批优秀的干部:班团干部、年级会干部培养几个得力的助手:年级长、辅导员助理等癣畴玩扭距仓伍赴累居竖始爽妨困谱肮琉邵粕秃摊唬绵怀禹裁臭眷弛瞥冉新上岗辅导员角色转换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演㈣、用心育人用心育人:重视学生专业素质的培养;教会学生如何处事、如何做人。次菩寄烹铲掀剐总尚钡锋霓氛蔑霹釉扇表漫诀施维青蜀猩抓镀疵瞩介逾韩新上岗辅导员角色转换与角色扮演新上岗辅导员角色转换与角色扮演