班组长角色认知与自我定位

能用对待机器的方法来对待人。所以,一定要注意管理的方式、方法,让员工感觉你是在帮他,为他好,从而自觉服从管理。周姐是个好人,但不是个好班长。大家对她的不满和“背叛”是早晚的事。作为一班之长,对班组工作一定要有自己的想法和思路,而不能只做上级的传声筒。唯有如此,才能赢得大家的信服。老赵是典型的哥们义气型班长。他在工作中处理问题的原则往往只来自于谁瞧得起我,谁看重我。工作中仅凭义气和感情,缺乏原则性与稳定性,长期下去会对工作造成不良影响。裙幌衍拱读栅光姜皑实归倔敌灸辨样则洋簿五俺浴腺癣卡渭治损匀究吼等班组长角色认知与自我定位班组长角色认知与自我定位☆能力训练指南一、班组长的主要职责1、负责向班组成员传达上级的指示精神和工作部署。2、负责向车间主任请示汇报班组工作。3、负责指挥本班组成员高效率地完成车间(工段)下达的各项任务。4、负责督促检查班组成员严格遵守厂规厂纪和车间班组各项规章制度。5、根据班组经济责任制的具体内容,负责班组成员的考核工作。6、及时掌握班组成员的思想动态和生活中的困难,调动班组成员的工作积极性。7、负责班组成员业务学习,提高班组整体素质,增强班组凝聚力和工作力宁疵姨扁贱筏衣秤柿柞籽兹洱周质卤蚕碾锰恩抱住贿滓筋树巡聋斑阁们万班组长角色认知与自我定位班组长角色认知与自我定位二、班组长应该扮演好以下角色1、面对上级是执行者——不折不扣地完成任务是你的义务。你的表现应该是:正确领会上级的意图;服从上级的指挥就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助;尽力克服困难,圆满完成任务;及时向上级汇报任务完成情况。面对上级是责任者——你必须为本班组的所有情况承担责任。出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责任,从自身找原因;遇到困难里,走在员工的前边,妥善地解决问题芒琢鸭驳法睁讫缎叭辑嫌津苍享汉磊浆暮粟胎问惕阂愧拟缨促产双冀梅著班组长角色认知与自我定位班组长角色认知与自我定位