注的问题及对复习的导向4一、试卷中常见的几个问题试卷中出现错题使用已有的试卷试题选用不科学二、数学试卷的命题原则1三维结合,注重发展,凸现人文性原则。2面向全体,注重双基,满足差异性原则。呈现新意,灵活开放,注重开放性原则。3联系实际,突出应用性原则。41、三维结合,注重发展,凸现人文性原则。试卷传递给学生的应该是:一份期盼的人文关怀,消除学生紧张和恐慌的心理的答卷,使孩子们感到题目既有趣,又轻松,缩短学生与试卷之间的距离,把考试变成极富情趣的智慧之旅。二、数学试卷的命题原则基础知识部分填空题:我会填(认真思考,对号入座)选择题:我会选(反复比较,择优录取)判断题:我能辨计算部分:我会算、快乐口算用数学部分操作题:(动手操作,实践创新)解决问题:生活园地、活用知识1、三维结合,注重发展,凸现人文性原则。二、数学试卷的命题原则卷首语:“这学期你们一定又增长了许多新本领吧!快带上‘信心、细心、专心’这三位好朋友,开始我们的‘开心考一考’之旅吧!”结束语:“同学们,题目都做好了吧!愿意再检查检查吗?相信你的耐心和细心会令你的表现更出色!”1、三维结合,注重发展,凸现人文性原则。二、数学试卷的命题原则2、面向全体,注重双基,满足差异性原则。命题时要关注后进生和中等生,满足差异发展,让不同的学生数学能力都能得到展示,从而使学生的学习积极性得到保护,个性得到张扬。二、数学试卷的命题原则3、呈现新意,灵活开放,注重开放性原则。开放性的数学问题,可为学生提供更多的思考和探索的空间、创新的机会,对培养学生的创新能力有着不可忽视的作用。学生能从这些题目中,发现问题和提出问题,进而探索解决问题的有效方法和策略。二、数学试卷的命题原则4、联系实际,突出应用性原则。把课程与学生生活之间联系起来,寻求数学知识与现实问题间的本质联系,进而合理处理相关信息,探求出解决实际问题的方法。二、数学试卷的命题原则
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