分析——考查内容化学学科知识运用能力化学教学设计能力化学教学实施能力化学教学评价能力考情分析——试卷结构考试时间:120分钟,满分:150分模块比例题型学科知识运用30%单项选择题、简答题教学设计30%单项选择题、简答题、教学设计题教学实施30%单项选择题、案例分析题教学评价10%单项选择题、诊断题合计100%单项选择题:约40%非选择题:约60%1.单项选择题(1)下面是某教师的板书,没有错别字的选项是A.木炭、铵盐 B.银氨溶液、已烯C.油酯、碳铵 D.活性碳、铵基酸(2)肾上腺素可用于支气管哮喘过敏性反应,其结构简式如下图。下列关于肾上腺素的叙述不正确的是A.该物质与FeCl3溶液能够发生显色反应B.该物质在强碱的醇溶液中可以发生消去反应C.1mol该物质与NaOH溶液反应消耗2molNaOHD.该物质与浓溴水能发生取代反应和加成反应(3)IVA族元素从Ge到Pb,下列性质随原子序数的增大而增加的是A.+2氧化态的稳定性 B.二氧化物的酸性C.单质的熔点 D.氢化物的稳定性2.简答题一位化学教师讲了一堂公开课“盐类的水解”,多数听课教师认为他讲出了盐类水解的本质及规律,但课堂教学有效性不足,突出表现在课堂提问方面。回答下列问题:(1)请以“盐类的水解”内容为例,设计两个有效的课堂教学问题。(2)请结合这两个课堂教学问题,谈谈如何提高课堂提问的有效性?3.诊断题某教师在过程性考试中设计了下列测试题,多数学生的解题过程及考试结果如下:[试题] 甲、乙两个电解池均以Pt为电极,且互相串联,甲池盛有AgNO3溶液,乙池盛有一定量的某盐溶液。通电一段时间后,测得甲池中阴极质量增加2.16g,乙池中电极上析出0.24g金属,则乙池中溶质可能是( )A.CuSO4 B.Mg(NO3)2 C.Al(NO3)3 D.Na2SO4[考试结果]有62.4%的学生按下述思路解题而错选答案B
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