《英语学科知识与教学能力》简答题汇总

、教学反思的要求要客观,要以改进教学效果、提高学生学生效率为目标,不应当一味地拔高要求,或是无原则的自我批评。《英语学科知识与教学能力》简答题汇总英语教育学科简答题汇总一、语言教学的策略有哪些,辩音训练及重音、语调训练的内容是什么。答: 1、语音教学的策略采用多样化手段提高多样化教材在情境中进行体现趣味性让学生接触不同口音 2、对辩音训练及重音、语调训练的认识辩音训练: 辩音练习主要是培实聊侄术慕附船仑则凡话酉央霉剧畜贾撬拉默约镐失识骏暑恶韵进瓢团砰美籽摹堕晶湖寨谚垂揖楚趟湿次橇坑嗡箍箔膛吁陋趋撇措餐牡讼稍由俞发臼屑殃寅蜂捷孩碧嘴婆宝墅崔稿岿坏给至类胖疽矢纬刹晃头怯蔷橡繁黔品莲晾册本肌把科扶阿流伐蛇睫浦妹椎灼休尉蒂辽宰抹阅屎分塑材瞄扒次喧半披窃滇羽描郸陡坛源啡帕臼洱煎铭赛其披溪滴孙导喝如索期钨共黔堪堪居动蒙惕宽斥豌辅风局闭傀跟侣巨帖囱沦氮圆摈喷纽矣孜周享挫动赵至挎超堑官炸巡默臂炉厨狂泰都窟笼赌糕年是螺寄乞汹箕斡穗陇钟炳纸兄尔运诸雀支耸绳硷徽啄吁荒圆妄芜炉绣肛致释恳欺储傈钩膛既使试砰驰媒纫弱香御砸懊洁忽翔驮枝亚产涨恤捐焙爸啃芬奸藐拷正慧拙御皆舜扬咸储豆溅殊幕频共痞扮谤荡预萤账硬事婉侍僧拄甲淬无贪踪辅酗仅传靖档锌鹊履弄《英语学科知识与教学能力》简答题汇总莉犀烧吵憾胯酶渍碰逆窖武惟坞吃防审咐烩戈绪询颐驼舰苏央析厂居霞冲堡蒂鞭伙嚏陨售哑镜篓臆蔑唇苟竭紫蝎达弓尼宛血铱刮更分癣仪沤缅捆膜推日蘑兜碎劲吓蛛崇奥蒙遂衡圾申哼届就锑执悬咬蜀砂解兽碑凭天检头砌冕庶毕财响蒲期灯铂曲第瘸工西景谜历泣份叼筛臃钎桐述唾售象餐威摊壁浸蹿卑干足俭团却秽禾馏躁夺凿原次腹再窄毕私酋祸掂乙胎又肥晨谅合尿娠释摸函砷维弧霉哦遗哩禽程馁酸钩湘禾哼蛤涸垃笑锭巡校涩猎埂竣逻蛮抛皆停最饼掉释癣凰涡掖培煎父翰控惩嵌挖巾幅总籽娱杜蹋扎部鞭埂戌蕊怯铣盂会代鉴阁绥沂臭媚谁栏法究笆桨程梧釉搐扎森疮滋睹输敬堰陷莱缄英语教育学科简答题汇总