集体教学活动的组织与实施集体教学活动:是教师围绕活动目标,有组织、有计划地指导全体幼儿进行的学习活动。之二:课程(活动)实施是课程方案产生实际的教育成效的过程,//也是在课程方案的指导下,教师、幼儿及环境产生相互作用的过程,//也就是儿童的学习过程、活动过程、生活过程、发展过程。//——虞永平活动实施的主体——教师幼儿其他人员活动实施的方法、形式——1、形式:2、方法:1、形式:集体活动:园内(室内、室外);园外区域活动:小组、自由……生活活动:游戏活动:集体教学活动是目前中国幼儿园实际存在、也是应该存在的一种形式。2、方法◆教法:讲解、谈话、提问、指导、提示、调解、鼓励、抚慰;演示、示范、倾听、设疑……◆学法:实验、参与体验、游戏、表演、观察、讨论、辩论……活动实施的过程——实施前对文本的处理:分析教材、撰写教案——1、忠实文本:2、无视文本:3、贯彻并修正文本:参照、调整、验证关于教案撰写设计意图——活动目标——活动准备——活动过程——活动反思——
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