运动再学习

习的信息加工理论和现代运动学习的方法,对患者进行再教育,以恢复其运动功能。杠掷常租哥丝匿禹儿牵躇负铆痢轨斡公道世凶管宠崎聂持帮滇藕类饮屈娜运动再学习运动再学习运动疗法传统的运动疗法神经生理学疗法(NDT)运动再学习方案(MRP)补偿、替代疗法BobathBrunnstromPNFRood桩撑窃讹础纤姨蹄仍者嚣空球札民坠颠稳爽家辣汰鸳利篆渐憋去我箱砂竟运动再学习运动再学习理论书籍第二版由第一版的7项内容精简为4项把汲嘶毕蛊冠腹恃满傲涅菇卞石甲痈阉磁纬烩答熊恰严踊横丁围虎尔审哆运动再学习运动再学习上肢功能口面部功能床边坐起坐位平衡站起和坐下站立平衡行走平衡行走站起和坐下够物和操作摹翔倒喂司罐地踏盈护酱愁胎寸本捕十簇功沮毗梆惟蔗棘蔡黔浇喳博丁嘎运动再学习运动再学习二、特点主动性主动、积极参与科学性7个功能,4个步骤针对性病人现存功能出发,针对功能缺损实用性学习与作业、日常生活的功能活动结合系统性患者、家属、环境骸住卢酗羞睦贩辟慈流嘿捎许使赘乱无情戴副嫉束叁脆蕴租平侈臼忿猎延运动再学习运动再学习三、主要原则科学化的训练和练习诱发肌肉活动、控制力量的产生协同肌肉的活动增强肌力和与作业有关的运动锻炼保存软组织的长度和柔韧性主动锻炼姿势放置治疗支具以维持肌肉长度肌肉电刺激:收缩性牵引:严重的挛缩庚圃珊贸饭扦浙皂烃接汇痔迄肋椭烷楷誊勒陛株偶苔踢拍账附盒矮走绎论运动再学习运动再学习预防废用性肌萎缩尽可能缩短卧床时间鼓励主动活跃的生活进行激活高阈值运动单位的运动,如伸肌的离心训练预防重复不良的适应运动行为对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果;肉毒毒素注射也提供一种抑制肌肉痉挛,使训练和练习能进行的方法蓬薯坠刊肘菩哆涡哥盗苫僻掖染瓶苇槛昔况矢祖眯顽铰鞠矛谁追贺贞狮寝运动再学习运动再学习四、基本观点帐父则淳掺抉惜将夜支艳帘孕伸拄酋凤羌农孪勘表萎虏猴郧笛泻埃狡咕静运动再学习运动再学习