宁Р1、整体构建知识,从内在体系中掌握多角度Р三个维度:成长中的我? 我与他人? 我与集体、国家和社会的关系?四个板块:心理、道德、法律、国情Р心理部分Р我与自我Р我与他人Р我与集体社会Р1、青春期心理矛盾?2、情绪?3、从众心理和好奇心?4、挫折和逆境?5、认识自我Р6、与父母交往?7、与老师交往?8、积极与同学交往Р10、学习压力和考试焦虑?11、个人与集体Р9、交往的礼仪和技能Р例题:南京市2009年中考第27题:(9分)Р请运用所学知识,结合上述镜头,谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。(本题增设创意分1分)Р1、整体构建知识,从内在体系中掌握多角度?2、加强思维训练,从科学思维中掌握多角度Р(1)3W角度Р是什么——为什么——怎么办Р1、整体构建知识,从内在体系中掌握多角度?2、加强思维训练,从科学思维中掌握多角度?(1)3W角度?(2)辩证角度Р就是用全面、发展、联系的观点分析问题Р教材中可以一分为二分析的内容Р青春期心理矛盾?情绪?挫折?竞争?诱惑?学习压力和考试焦虑?逆反心理?…Р用联系的眼光看问题,从知识之间的相同点、不同点、相互作用、影响等角度,看到现象、知识之间的关系。? 用发展的眼光看问题,既要看到问题的现状,又要想到问题的未来。Р1、整体构建知识,从内在体系中掌握多角度?2、加强思维训练,从科学思维中掌握多角度?3、提取有效信息,学会从材料中寻找多角度Р(1)材料中的主体及其行为是我们要寻找的角度Р07年中考第33题:? 一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物,但在他身上丝毫不见一些“佼佼者”的孤傲与盛气凌人。一次,有人问他为何总能谦和有礼,他回答:“我有一个世上最好的妈妈,为了让我上大学,她做了巨大的牺牲。妈妈从小就教导我,什么时候也别忘记,国家第一,别人第二,你永远只是第三。”? 请运用所学知识,谈谈你对这件事的认识。Р能谨记妈妈正确的教导
全文预览
