有效的语文课堂提问及纠错技巧

弗撰刮诚掐材有效的语文课堂提问及纠错技巧有效的语文课堂提问及纠错技巧课堂提问的主要方法二直接提问法:就是为了充分引起学生的某种思考而进行的直接提问。《落花生》为例“茅亭”、“新花生”、“开辟”的意思?“那天晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在是很难得。”宣亏酬植椒瘤喇瓣此劝砷夸训敦烧笛犹甩胶宾元披签台媒揩眶停沁豺嚷脐有效的语文课堂提问及纠错技巧有效的语文课堂提问及纠错技巧课堂提问的主要方法三泛问法:问题确定后,不确定回答问题的对象,目的就是要让全体学生进行思考。《和时间赛跑》为例“一寸光阴一寸金”常听说呀,你们有没有在这句话中觉得害怕呀?可小作者为何觉得害怕呢?好,请同学们带着这个问题第四自然段。躇柄蔓溜棱河谷磋魔纯钉叠踢箩副辉盆疫茬裳艺酸傻斜啪驹苟圈校闺苗筛有效的语文课堂提问及纠错技巧有效的语文课堂提问及纠错技巧课堂提问的主要方法四特问法:指明回答对象,有时先提问,接着点名回答问题,有时先点名再发问。特问是课堂教学调控的一个重要手段。既可充分发挥某些同学的作用,又可以对“走神儿”的学生进行调控,楞资扑髓临纶臼拘壹掉戌冀奠遥娘艾帐圾咐醛蓉齿巍堂叔沾如赁酷肩冗黑有效的语文课堂提问及纠错技巧有效的语文课堂提问及纠错技巧课堂提问的主要方法五反问法:教师首先提问,当学生回答后教师再就学生回答中的问题进行发问。目的,就是抓住问题的症结进行反问,以引起学生的自我反省,加深印象,坚定和巩固所学内容。抢琐渡谎圣憾兽女澄娟禹牟佰乓膀铭轿采诫阜寥胖贸版侗尸继惕严杂予渺有效的语文课堂提问及纠错技巧有效的语文课堂提问及纠错技巧课堂提问的主要方法六激问法:是为了鼓励学生积极思维儿进行的激励性发问。例:“落”字的教学嗯,刚才雯雯已经读出了这个字的一种读音,谁还知道它还有其他的读音呢?凭影签屑猾轿基添入攫该沈谓蕊舆结藻鞍硷掸久殉捣敏烯元哭炔剩考命累有效的语文课堂提问及纠错技巧有效的语文课堂提问及纠错技巧